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PROGRAMA SEM LIMITES COM GERALDO DUARTE

A superação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho Bom dia telespectadores da rádio Jara! Sou apresentadorGeraldo Junior Duarte Brites Cabreira do programa sem limites, e hoje estou aqui para relatar sobre um professor com deficiência visual chamado Carlos Alberto Morais Souza Junior, a importância sobre a mesma, em sua trajetória de vida, em sua carreira e conquistas diante das limitações que a vida impôs aos oito anos de idade, em perder à visão gradativamente. Ele começou uma ampla visão sobre adaptação, começou a se colocar como docente a transferência diante de seus educandos. Hoje é Formado em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco, pós-graduado em educação inclusiva pela universidade de Barão de Mauá, pós-graduado em metodologia de ensino de arte pela Universidade de São Luiz, Pós-graduando em educação especial com ênfase em deficiência visual e braile, e ator. Atualmente é professor de braile no estado de Pernambuco e do município de Garanhões. Sobre o que é Deficiência visual, o professor Carlos, fala que se trata de uma perda ou redução da capacidade visual em ambos os olhos em caráter definitivo, que não pode ser melhorada ou corrigida com o uso de lentes, tratamento clínico ou cirúrgico. Os deficientes visuais apresentam algumas dificuldades na nossa sociedade. Existem diversos processos de orientação e movimentação, tais como guias normovisuais, bengalas, cães guias, entre outros. Os indivíduos portadores de deficiências visuais têm um meio de escrita e leitura própria, o sistema Braille.Termo que se refere a deficiência visual sendo uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento clínico e/ou cirúrgico o uso de óculos sempre será essencial. A diminuição da resposta visual pode ser leve, moderada, severa, profunda (que compõem o grupo de visão subnormal ou baixa visão) e ausência total da resposta visual (cegueira). Confira o vídeo na integra http://radiojara.com.br/.

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